Pierre Vianin

Les derniers obstacles avant l’inclusion scolaire

Pierre Vianin

Une recherche menée en Valais, aux Grisons et au Tessin a analysé les dispositifs d’inclusion des enfants à besoins éducatifs particuliers. Elle montre des pratiques exemplaires, mais encore trop cloisonnées dans les classes. Par Pierre Vianin.

Intégrer les porteurs de lunettes à l’école ?

Pierre Vianin

Il y a eu le rejet pur et simple des enfants handicapés, puis la fièvre ségrégative et aujourd'hui, enfin, la reconnaissance des différences. Mais est-ce l'école qui intègre les élèves ou le jeune en situation de handicap qui intègre le « rôle social » de l'élève ? Par Pierre Vianin.