19 September 2024
La force de l’apprentissage vicariant entre jeunes
Gaël Curty, Dominique Wohlhauser, Michel Roulin, Fabrice Plomb
Lorsque des étudiant·es universitaires donnent des cours de soutien à des jeunes soutenus par l’AI, les effets positifs rejaillissent sur les un·es et les autres, comme le montre l’évaluation d’un programme neuchâtelois.
Travail
