25 April 2016
L’école inclusive : bénéfices et limites
Edith Guilley, Verena Jendoubi et Fabienne Benninghoff
Une expérience menée dans le canton de Genève a permis de tester le « vivre et apprendre ensemble » à l’école. Qu’en pensent les enfants intégrés et leurs parents et que ressentent les professionnels concernés ? Par Edith Guilley et al.
Enfance et jeunesse
